Fase 2: uitbreiding van zorg
Wanneer een leerling ondanks verhoogde zorg toch nog niet voldoende ondersteuning krijgt, dan is het tijd voor de volgende fase “de uitbreiding van zorg”. Het schoolteam kan namelijk voelen dat de inspanningen van alle betrokkenen geen of onvoldoende resultaten opleveren en heeft nog meer versterking nodig. Het CLB wordt ingeschakeld.
Om leerlingen met een beperking of met leer- en opvoedingsmogelijkheden les te laten volgen in het regulier onderwijs, kan de school en zijn partners GON-begeleiding aanvragen. GON staat voor geïntegreerd onderwijs en houdt in dat leerlingen uit het gewone onderwijs extra ondersteuning krijgen vanuit het buitengewoon onderwijs in de vorm van een GON-begeleider. Deze GON-begeleiders zijn zeer belangrijk door hun gespecialiseerde ervaring vanuit het buitengewoon onderwijs. De begeleiding kan bijvoorbeeld inhouden dat er hulp wordt geboden aan het kind zelf. Natuurlijk ondersteunt de begeleiding ook de ouders, maar zelfs leraren kunnen geholpen worden. De begeleiding wordt op drie vlakken aangeboden: leerlinggericht, oudergericht en leerkrachtgericht. Daarnaast denken alle partijen na over het al dan niet installeren van maatregelen. Het kind , ouders, de brokken leraren of zelfs het CLB kunnen GON-begeleiding aanvragen. Een GON-aanvraag loopt wel altijd via het CLB. Door het M-decreet is het noodzakelijk dat de zorgvraag eerst binnen de school bekend is. Wanneer het basisaanbod niet voldoet, bekijkt het CLB om eventueel de zorg te verhogen tot verhoogde zorg. Wanneer deze niet voldoende blijkt te zijn gaan ze de zorg nog verder uitbreiden tot uitgebreide zorg. Een bijkomende voordeel zit verscholen in de kostprijs: het is namelijk volledig gratis voor de ouders. Dankzij GON volgen kinderen toch nog het normale curriculum, wat meteen het verschilpunt vormt met het inclusief onderwijs, waarbij leerlingen afwijken van het gemeenschappelijk curriculum. (Onderwijs Vlaanderen, 2017)
GON-begeleiding
